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 Collane
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Dagli Insiemi Ai Numeri
Autore:Lolli Gabriele
EAN: 9788833908380
ISBN: 8833908380
Editore: Bollati Boringhieri
Collana: Didattica
Formato: libri
20.00 € -20%
16.00 €
 
     | | all`origine di questo libro sono le lezioni tenute dall`autore all`universita` di torino per il corso di "fondamenti della matematica", rivolto agli studenti dell`indirizzo didattico, futuri insegnanti della materia. proprio perche` destinata a tale pubblico, l`opera combina una trattazione tecnica rigorosa con una parte di carattere storico e fondazionale. lolli discute innanzitutto se e come la materia degli insiemi possa essere considerata "fondamentale" e dove risiedano le sue basi. segue poi un excursus, che ripercorre la nascita e l`evoluzione della teoria nel quadro degli sviluppi della matematica ottocentesca. la parte centrale del volume e` dedicata alla presentazione della teoria assiomatica di zermelo-fraenkel. |
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Educare E` Altra Cosa
Autore:Iovino Andrea Spaccazocchi Mau
EAN: 9788891713582
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Didattica
Formato: libri
19.00 € -20%
15.20 €
NON DISPONIBILE
| | oggi la nostra scuola, oltre a vivere fra le rischiose crepe delle sue vecchie mura, sembra pure aver smarrito la via maestra per cum-prehe`ndere che e` la vita la piu` importante fonte di conoscenza. e sulla vita e per la vita che ogni sapere scolastico avrebbe dovuto impegnare pertinenze e priorita` per giungere a costruire un piu` sano futuro per le nuove generazioni. purtroppo quella che abbiamo di fronte e` un`istituzione che ha perso energia relazionale, ha trascurato studi e competenze umane, ha sofferto di teoria bulimica tradotta in pratica anoressica, ha demandato la risoluzione dei suoi problemi all`entusiasmo dell`autonomia e delle nuove tecnologie digitali, ma soprattutto ha abbandonato con leggerezza la piu` difficile strada dell`educare per quella piu` facile dell`insegnare. la nostra piu` che denigrata realta` scolastica ha cosi` smarrito il suo umano equilibrio. il peso caricato sul "piatto" della fredda conoscenza disciplinata ha svuotato sempre piu` quello della coscienza emozionata. la scuola, acquisendo consapevolezza di cio` che non va e di cio` che potrebbe andar meglio, diverra` piu` bella, forte, etica e umanizzante. in questo libro, rivolto a tutto il sistema formativo, gli autori sentono l`obbligo e il dovere di affermare che educare e` altra cosa. |
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Lingua Italiana Per Gli Alunni Stranieri
Autore:Giudizi Gloria
EAN: 9788820415785
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Didattica
Formato: libri
26.00 € -20%
20.80 €
NON DISPONIBILE
| | la presenza significativa di alunni stranieri nelle classi, con problemi di comprensione/produzione in lingua italiana, impone agli insegnanti l`utilizzo di modalita` didattiche calibrate su di loro. il testo, partendo dall`enunciazione dei processi di apprendimento spontaneo di una lingua due (linguistica acquisizionale), analizzate varie teorie inerenti l`insegnamento della lingua, propone una metodologia didattica ludica (glottodidattica ludica) come la piu` idonea per bambini e adolescenti di altri paesi, tenendo presente che l`integrazione inizia proprio con la condivisione della lingua, significativo mezzo di contatto. la parte conclusiva del volume considera i problemi che uno studente non italofono incontra nello studio e propone una serie di attivita` tese alla facilitazione dell`insegnamento/apprendimento sia della lingua specialistica disciplinare che delle discipline, grazie anche all`utilizzo della multimedialita`. ogni capitolo riporta una serie di concrete proposte operative, da utilizzare direttamente in classi di scuola primaria e secondaria o da considerarsi modello per ulteriori esercitazioni personalizzate. |
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Disagio Educativo Al Nido E Scuola Infanzia
Autore:Nicolodi
EAN: 9788846499783
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Didattica
Formato: libri
28.00 € -20%
22.40 €
NON DISPONIBILE
| | il disagio che il bambino esprime nelle istituzioni educative della prima infanzia e` un sintomo, ovvero un "messaggio" lanciato dal bambino in difficolta` nei confronti delle persone importanti per lui, la sua insegnante alla scuola dell`infanzia e la sua educatrice al nido. per questo, piu` che il disagio infantile in se`, questo libro affronta programmaticamente il "disagio educativo": il disagio degli adulti nel rispondere al disagio del bambino. utilizzando la lente dei "contenitori educativi", il volume analizza in modo dettagliato le singole manifestazioni comportamentali attraverso le quali si manifestano le varie forme di disagio del bambino alla scuola dell`infanzia e al nido, e fornisce i principali elementi per la realizzazione di strategie educative adeguate. si tratta di strategie che nulla hanno d`estraneo al normale "fare scuola", ma che, per essere attualizzate da parte degli adulti, implicano l`attivazione di un adeguato "spazio mentale" e di una disponibilita` alla crescita professionale e personale, come si conviene a chi si occupa di educazione nella prima infanzia. il libro e` particolarmente indicato per tutte le persone che, per esigenze diverse, sono in costante contatto con l`infanzia e le sue "fatiche evolutive", e che intendono riflettere sulle proprie "fatiche educative". |
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