autore

la storia del diritto delle donne all`istruzione e il secolare pregiudizio riguardante le capacita` razionali del cosiddetto `sesso debole` non sono mai stati finora oggetto di una trattazione sistematica. partendo dalla questione della formazione femminile nella storia dell`europa e soprattutto in quella italiana tra xvi e xx secolo, la prospettiva si allarga a tutto il contesto mondiale, prendendo in esame le principali conferenze e i documenti internazionali e regionali sul tema, dalla dichiarazione universale dei diritti umani del 1948 alla piattaforma di pechino del 1995.