| internet, il digitale e il mondo virtuale hanno cambiato profondamente le nostre vite di adulti, di bambini e adolescenti, le nostre relazioni sociali, familiari, sentimentali e perfino il nostro modo di stare al mondo e il rapporto con noi stessi. con quali conseguenze? cosa e` cambiato? quali nuove problematiche e criticita` tutto questo comporta nello sviluppo di bambini e adolescenti? quali nuove attenzioni e responsabilita` si presentano agli adulti caregiver, genitori, insegnanti, operatori di varia natura - pediatri, psicologi, psicoterapeuti, educatori - cui spetta l`accompagnamento durante la crescita delle nuove generazioni? quanto l`iperconnessione permette di fare esperienza e favorisce la socialita` e la fantasia, oppure, al contrario, ostacola lo sviluppo perche` sottende ritiro e finzione? la difficolta` associata alla relazione e alla comunicazione intergenerazionale e` in fondo la "domanda" di base cui prova a rispondere questo libro, per comprendere la funzione che il mondo digitale ha assunto e svolge, in modo rivoluzionario e centrale, nella vita di noi tutti; per trovare un punto di repere su quando e quanto sia necessario preoccuparsi; per capire se i propri bambini e adolescenti fanno della rete e delle tecnologie un uso sufficientemente equilibrato, oppure al contrario preoccupante e patologico. per orientarsi in termini affettivi, relazionali, educativi, clinici e talvolta anche operativi, per recuperare un senso di adeguatezza ed efficacia, per potersi pre-occupare dell`altro nel senso piu` completo e integrato del termine, che includa sia la sollecitudine, la tensione, l`apprensione, il pensiero, sia la capacita` di intervenire piu` concretamente, attraverso un prendersi cura dell`altro che ne tuteli e al tempo stesso ne incoraggi la crescita. |
