| musei e mostre, siti web dedicati alla trasmissione di eredita` culturali, redazione di giornali, conferenze, readings, incontri e vissuti di socialita` nei luoghi cittadini mostrano la possibilita` della coesistenza di elementi delle culture migranti e delle culture native. sono alcuni esempi dei consumi culturali prodotti e fruiti dai cittadini immigrati in italia e da cittadini nativi che mariangela giusti indaga, a partire da una ricerca qualitativa condotta nel 2010. le storie di giovani uomini e donne migranti, con figli bambini o adolescenti inseriti nel sistema scolastico italiano, e quelle delle seconde generazioni, in bilico fra cultura d`origine e quella del paese in cui vivono, permettono di comprendere quali sono i luoghi e le situazioni formative sparse sul territorio italiano dove la cultura si sta costruendo meticcia, incrociata, aperta all`altro. sono luoghi e situazioni vitali e reali, che la scuola non puo` piu` ignorare e che devono entrare a far parte integrante della riflessione della pedagogia interculturale. |
