| quando giocano, i bambini sono concentrati, cooperativi e creativi. il gioco e` il modo in cui essi s`impadroniscono del mondo, lo esplorano, apprendono dalle nuove esperienze e si riprendono dalle loro piccole o grandi sofferenze. tuttavia, giocare non sempre e` facile per noi adulti, poiche` abbiamo dimenticato tanto. e a volte ci sentiamo incapaci di entrare in contatto con i nostri figli, perche` da troppo tempo non siamo piu` bambini. eppure, sostiene lawrence cohen, se noi adulti adottassimo un approccio giocoso all`educazione, se reimparassimo le "regole del gioco", alle quali i bambini fanno ricorso costantemente per esprimersi, comunicare, creare e imparare a diventare grandi, potremmo piu` facilmente entrare in sintonia con loro, evitare rimproveri e sgridate, non degenerare in conflitti e discussioni e raggiungeremmo molto prima e senza tensioni gli obiettivi educativi che ci prefiggiamo. non si tratta semplicemente di spegnere la tv e dedicare un po` di tempo a giocare con i bambini, si tratta piuttosto di adottare il gioco come modalita` con cui ci si relaziona con loro. cohen declina le varie modalita` di partecipazione e di intervento sul gioco, considerando i modi attraverso i quali favorire l`autostima, disinnescare le "prese in giro" dei compagni, considerare le differenze e i punti di contatto fra maschi e femmine mentre giocano, fino a valorizzare anche il gioco "duro". aiuta a gestire l`inversione dei ruoli nel gioco e a veicolare in tal modo contenuti profondi. |
