| questo compendio presenta una disamina comparativa delle tecniche di spada sola descritte dai principali autori della scuola, sottolineando le analogie e le differenze di impostazione personale alla luce di una comune visione sul "giocare di scherma" alla napoletana; l`analisi del compendio non si limita tuttavia alle tecniche ma affronta il contesto storico e sociale in cui la scuola si e` sviluppata, senza trascurare le dimensioni linguistiche, oplologiche, storiografiche del fenomeno, che restituiscono maggiori garanzie al metodo d`indagine. |
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