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Esame_Del_Movimento_L`approccio_Psicomotorio_Neurofunzionale_-Simonetta_Elena

Esame Del Movimento L`approccio Psicomotorio Neurofunzionale
Autore:Simonetta Elena

EAN: 9788820453930
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
~~26.50 €~~ -20%
21.20 €

NON DISPONIBILE

questo libro presenta la piu` recente teoria riguardante la possibilita` di valutare, tramite il movimento, l`evoluzione psicomotoria del soggetto: l`autrice infatti illustra le modalita` teoriche e pratiche per la realizzazione dell`esame psicomotorio neurofunzionale. il manuale vuole essere un testo operativo per consentire all`educatore, o allo specialista della riabilitazione tramite il movimento, di realizzare l`esame delle funzioni psicomotorie del soggetto e di stilarne, grazie alle informazioni ottenute, un profilo individuale (definito strategia psicomotoria). l`inquadramento di queste strategie in tipologie neurofunzionali consente agli operatori educativi o sanitari di redigere programmi di intervento che mirano al potenziamento o al miglioramento degli aspetti psicomotori carenti evidenziati nell`esame. inoltre nel libro vengono illustrate le diverse tipologie psicomotorie e il collegamento tra queste e i problemi posti dalla scolarizzazione e dai disturbi specifici di apprendimento. ha collaborato al volume maria vittoria danelli - pedagogista e psicomotricista neuro funzionale - con un contributo nella revisione delle prove psicomotorie e nella realizzazione degli schemi grafici del testo.

Trauma_E_Disturbi_Di_Apprendimento_-Simonetta_Elena

Trauma E Disturbi Di Apprendimento
Autore:Simonetta Elena

EAN: 9788866770077
Editore: Armando Editore
Formato: libri
~~18.00 €~~ -20%
14.40 €

NON DISPONIBILE

l`autrice espone una teoria secondo la quale i disturbi specifici di apprendimento non sono disturbi delle capacita` apprenditive, bensi` derivano dalla mancata integrazione dello psiche-soma nei primi anni dello sviluppo infantile. alcune difficolta` spesso vanno collegate alla disgnosia (difficolta` nel conoscere), ovvero alla manifestazione di una sofferenza affettiva e di disagio che colpisce nel profondo il soggetto. dal testo emerge la possibilita` di realizzare una prevenzione dei disturbi specifici di apprendimento attraverso il tep-red (trattamento elettivo psicocinetico riabilitativo efficace dsa).

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