la societa` contemporanea e` esposta oggi ad una doppia possibilita`: quella dell`incontro, ma anche quella del conflitto distruttivo tra popoli, culture e valori. il volume intende fornire spunti di analisi e di progettazione pedagogica e didattica nell`ottica del ruolo che la formazione e la scuola hanno rispetto alla costruzione di pensieri e di personalita` capaci di relativizzare i propri punti di vista.
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