| il volume intende proporre un criterio riabilitativo in cui, in tema di balbuzie, sia dato spazio ad un approccio multidisciplinare che ponga al centro del processo diagnostico e terapeutico il bambino e la sua famiglia, sottolineando l`importanza e la validita` di trattamenti terapeutici integrati e l`utilita` di una partecipazione piu` attiva del contesto sociale al programma di interventi. ideato per coloro che operano nel campo della riabilitazione logopedica, il libro, grazie al taglio e alla chiarezza espositiva, rappresenta un utile strumento di consultazione per tutte le figure professionali coinvolte nel processo diagnostico e riabilitativo del bambino balbuziente ed offre spunti di riflessione, consigli ed indicazioni operative anche ai genitori e agli insegnanti. espressione di competenze professionali diverse, il volume e` diviso in due sezioni: la prima affronta lo studio teorico della balbuzie e descrive lo stato dell`arte della ricerca sulla balbuzie infantile; la seconda affronta il tema complesso della presa in carico diagnostica del bambino e dell`adolescente che balbetta, alla luce dei criteri di classificazione della malattia e dell`handicap dettati dal sistema di classificazione icf (international classification of functioning). chiude il volume un protocollo operativo messo a punto dal "gruppo studio balbuzie". dell`irccs "eugenio medea". |
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