| questo libro propone per ogni argomento una selezione di attivita` adatte ai diversi livelli di istruzione, dalla scuola primaria alla secondaria di 1? e 2? grado. il primo capitolo della parte teorica riguarda i meccanismi di costruzione del gruppo e le caratteristiche del bullismo in generale. la seconda parte mette a fuoco le prevaricazioni tra pari che hanno radice nella discriminazione di alcune categorie di persone, maggiormente esposte perche` ritenute "diverse". parliamo delle prepotenze verso ragazzi di altre culture o religioni, alunni disabili, persone omosessuali o ritenute tali, ragazze oppresse dai compagni maschi per una supposta superiorita` di genere. nella terza parte, cambiamo piano - dal "perche`" del bullismo al "come" -, per parlare di cyberbullismo, quello che utilizza internet o il cellulare come strumento di aggressione o di divulgazione, sottolineandone i possibili rischi estremi sia per l`equilibrio della persona offesa, sia per la rilevanza penale dei comportamenti. alla media education e ad alcuni pericoli della rete, il sexting, sono dedicati gli ultimi due capitoli nella sezione teorica e l`ultima parte del manuale operativo. il cellulare e la rete, per questa generazione di bambini e ragazzi, sono presenze naturali e irrinunciabili e divengono un prolungamento del se` su cui investono molto. per tutte queste ragioni e` importante capire il loro punto di osservazione sui media e aiutarli ad esplicitarlo e a metterlo in discussione, confrontandosi anche con i rischi. questo libro-manuale e` un valido strumento per docenti e operatori che lavorano nella scuola e nei centri educativi. e possibile scaricare online diversi strumenti operativi: giochi dell`oca con le varie legende, carte sul bullismo e cyberbullismo e questionari. |
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